时间过得真快！转眼间，20xx年春季学期就匆匆结束了。一学期来，由我所负责的校刊编辑部在按常规要求认真履职，努力完成159班语文教学及相关教研工作任务并取得较好成绩的同时，校刊编辑工作也是成绩斐然。现将一学期来的工作大致总结如下。
一、所做的工作及取得的成绩
1、编辑印发校刊《新春笋》第18期，刊载师生优秀作品39篇、学校大事记8则、名人名著4篇、英语学法指导5篇、顾问赐稿1篇，总计4.5万字。此刊深受读者喜爱。
2、完成了《篆角初级中学大事记（2011·8～2015·6）》的编写，共101则；与英语组合编了《篆角初中生英语作文选编·第二卷》（2012·9～2015·7）。
3、撰写教学论文和推荐师生作品在《云南教育》、《文山教育》、《广南教育通讯》等刊物发表11篇。
4、通过网络平台在《中国诗赋网》、《中国原创歌词网》发表我校师生作品300余件。自2012年5月至今，先后公开发表我乡师生优秀作品700余件，道客巴巴网》、《豆丁网》、《吾喜杂志网》等多家网络媒体转载及网友下载与收藏，我们已经拥有全国各地读者数十万人。其中被读者关注在1000次以上的作品有《农村留守老人，我们心中的牵挂》、《篆角初中生优秀作文八篇》、《现实中的桃花源——坝美》、《广南特产及民俗文化诗五首》、《初中语文仿写题训练例谈》、《特别的母爱》、《青春的小小心愿》、《广南县优秀教师风采录之篆角篇》等29件；单篇下载量在200次以上的有100篇。
以上成绩的取得，极大鼓舞了教师们的教研热情，激发了广大师生的创作积极性，为农村作文教学开辟了广阔有效的空间。
5、完成了七年级语文下册全电子备课教案（课件、音频、视频、总复习等资料）的制作，并拷贝给同年级的其他语文教师一起分享使用。
6、按计划如期完成了学校安排的七年级159班语文教学任务，教学成绩稳中有升(全班41名学生参加州统测，总平均分75.3分)。另外，本班学生作文比较兴趣浓厚，一学年共发表习作19篇，在全校21个班级中居第一。
7、在师德师风方面，本人一直都是高标准，严要求。这一学期主要完成了“广南县开展以‘好老师’为主题的师德师风教育活动”第一、二阶段的学习任务。
二、工作中存在的主要问题
1、现在的`农村留守少年大多缺乏家庭管束，学校管理难度越来越大。国家的“免补”政策虽说可以让这些孩子在校衣食无忧，但“早熟”的身体与不成熟的心智又使得他们当中的好大一部分人多出了几分“懒惰”与“叛逆”。老师们依旧是尽心尽力地教，可学生学习的那股“劲头”却是一年不如一年了。这是农村教师共同面对的课题，也是苦于破解的难题。
2、因我校语文组教师半数以上涉及学校、年级组管理和班主任工作，事务繁多，加上部分教师又是“新”接触初中语文教学等原因，平时向校刊选送稿件的时间不是很充裕，积极性不是很高，致使稿源不丰，稿件质量不够理想。
3、学生的总体识字量偏少，识字能力偏低，书写不规范；阅读面比较狭窄。还有待于加强训练。
三、下学期教学工作设想
1、教师为人师表，做到示范引路；教师言传身教，带头学习，不仅要教好书，更要育好人。
2、进一步丰富课堂教学内容，更新教学手段，激发学生的学习兴趣以提高教学效益。
3、强化基础，注重拓展；加强管理，教育学生遵章守纪，让他们能够自觉主动地投入学习。
