观察日记 篇1
今天，我和妈妈一起动手种了大蒜。我们先找来一个不用的塑料瓶，然后妈妈帮我剪去了上半部分，留下下面的一半，按着我往下半部分里倒了一点水，最后只要把大蒜放进去就好了。看着刚种好的大蒜，我们都盼望着它快快长大。
（发芽）
第二天，我一起床就迫不及待地去看大蒜。我发现大蒜张出了一些嫩绿的小芽儿，和铅笔尖一般大小。真奇怪！我发现瓶子里的水少了许多。正在我纳闷时，妈妈走了过来，告诉我：“水都被大蒜的根给吸走了”。这时我才恍然大悟。
（欣喜）
不知不觉的已经过了三天。大蒜没有辜负我的希望，它的根和苗都在茁壮的成长着。它的苗居然有19厘米，根居然有4厘米，全长居然有26厘米，它的生长速度可真快啊！这几天，一个劲的向上长，它像一个迫不及待准备看世界的小男孩一样伸了出来。“头”顶上还开了一个叉，从中间抽出了两片翠绿的小叶子。在阳光的照射下显得那样的生机勃勃。这几天，快要其中考试了。我忙着复习功课，都把大蒜给忽略了。终于考完了，我一回到家就第一时间去看大蒜。当我看到它时，我欣喜不已，这是大蒜吗？它居然和韭菜一样长。我问妈妈：“为什么我这几天没给它换水，他还能长那么高”？“可能是因为大蒜的生命力太顽强了，所以它没有枯萎”。
（收获）
大蒜虽然是一种很不起眼的植物，但是它的生命力很顽强，无论在任何环境下它都可以生长。它这种坚强不屈的品质值得我们学习。
观察日记 篇2
当春风吹拂大地的时候；当的夏季下过一阵清凉的细雨后；当人们正沉浸在丰收的喜悦的时候，它，自然界的一员，从春到秋，生长着，它看似平凡但我觉得它并不平凡，反到是很美丽，它就是小草。
3月28日晴心情开朗快乐
已经到了春天，春风吹向大地，我与几人好朋友一起到田野里散步，去感受春的气息。漫步在田野里，猛得向上一看，天空是那么蓝，再向下一看，小草已经从土里钻出来，这吸引了我的好奇心。它已经冒出了嫩芽，嫩芽上还有着一丝凉气，有着一些小土块，周围的植物都在沉睡，只有它发出了小小的嫩芽，忽然想到了一句诗“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，小小的嫩芽给田野增添了一份生机。这时，我觉得小草才是春天里最美丽，美在它的独特。
8月20日炎热心情沉闷
炎热的天气叫人喘不过气来，心情也变得糟糕，我准备去乡下的姑姑家玩，那里比较凉爽一些，坐在汽车上车窗外下起了大雨，这正是为炎热的夏天降降温。到了姑姑家，雨早已停了，在姑姑家门前的空地一有许多的植物，其中的小草引起了我的注意，它们虽经历了狂风暴雨的袭击，要仍然挺立在那里，但不免有了些憔悴，可是与其它的那些弱不禁风的花强多了，比如那开得最艳的马兰花，早已歪倒在那时，这时我更觉得它是美丽的，美在它的坚强。
11月30日晴心情喜悦
到了丰收的时候，农民伯伯脸上终于露出了喜悦的笑容，这时，我再次来到田野里，再次观察了小草，它们已经没有夏天时那样茂盛，那样翠绿，变成了枯黄色，它们的生命已到了尽头。可是到了明年的春天，它们还是会继续生长，正像诗中所说的那样“野火烧不尽，春风吹又生”。这时，我觉得它是美丽的，美在它生命力的顽强。
见到妈妈我要说：小草是美丽的，不信你看春天的它；见到爸爸我要说：小草是美丽的，不信你看夏天的它；见到老师我要说：小草是美丽的，不信你看秋天的它。今天我要对着世界说：我也要做小草一样的人，平凡而美丽，加油！
观察日记 篇3
夏日的午后，火辣辣的太阳把柏油马路都给烤焦了，热浪滚滚，空气中弥漫着难闻的味道。大街上，行人步履匆匆，个个汗流浃背。知了在枝头有气无力地嘶叫着，树下的黑狗也不停地吐着舌头。天气很闷热，没有一丝凉意。
我坐在窗边的书桌前，心不在焉地写着作业，不知什么时候，天空慢慢暗下来，我抬头仰望，只见天空已乌云密布。那乌云像是被墨水打翻了一般，又像被一块大黑布遮住了一样。接着，一道耀眼的闪电犹如一把利剑划破了长空。闪电又像一条矫健的金龙，把乌云撕得四分五裂。紧接着，传来一阵隆隆的雷声，不一会儿，就下起了倾盆大雨。那滂沱的大雨飞泻而下，犹如千万个小精灵在跳舞，又像一位位激情澎湃的.音乐家在指挥
树枝被吹得哗哗作响，树叶被风刮得满地都是。狂风卷着豆大的雨点打落下来，地上溅起一朵朵小浪花。房顶上，雨水像瀑布一般从屋檐下间直泻下来，发出噼里啪啦的响声，大地被一层水雾笼罩着，像被蒙上了一层白纱。
过了许久，雨终于停了，天边出现了一道彩虹，折射出绚丽的光芒，在天空架起一道七彩桥。大街上，人慢慢多起来，尽情享受着雨后的清凉。好一场及时雨啊！
观察日记 篇4
2月17日星期二多云
去年，我和妈妈买过两株郁金香，花开败后留下一个小小的，像蒜一样的球。今年，妈妈又把这个郁金香的小球种到了花盆里，期待它的再次开花。
转眼间，小苗已经种植两周多了。原本只有点点新绿的小苗长出了约有五厘米的叶子。我和妈妈都在赞叹小苗，说它的生命力好顽强，去年一年都没管它，它还是活了下来。另一个小球种不下去，它一种下去就嗖嗖地往上长。
我们想起这个小苗是在逛义乌的时候，买了两株风信子，回家种上之后突然记起来的。风信子腾出一个花盆，我们便种下了。现在这个小苗已经在我们的精心培育下，变成了一个大大的郁金香苗了。
可爱的郁金香，希望你快快长大，再次为我的家里带来一朵娇艳欲滴的郁金香。
顺便讲讲我的两株风信子。它们现在已经开花了，一株玫瑰红色，一株粉红色。我们只要来到客厅，就能闻见浓浓的风信子花香。那花香，有些人说有毒，但是我依然很喜欢它那浓浓的花香。
风信子可能是水生植物，因为那个店老板说要水栽。花朵非常多，一丛一丛的。一开始都不开，后来一朵开了就全开了。开完后非常美，像一个散发着香味的圆筒。不得不说明我的想象力有点差，但是真的很像。下面有一个长的像洋葱的球，和郁金香看起来差不多。
不管是郁金香，还是风信子，都要快快长大，让我的家漂漂亮亮的！
观察日记 篇5
今天晚上，我为了写《观察日记》，特意到叔叔家看鱼。
叔叔家的鱼缸可真漂亮。那里面有绿油油的水草，有海螺，还有一块块礁石。哇，鱼缸犹如海底世界一样。当然它的主人——鱼就更多了，有燕子鱼，斑虎鱼，孔雀鱼，金鱼，清洁夫……
鱼在自己的家里自由自在的游来游去，好像一群顽皮的孩子在追逐打闹。
我问“小鱼是怎么吃食的？”叔叔二话没说，拿起一把鱼食往水里一丢。它们一个个张大嘴巴，一张一合地抢着吃食。一条斑虎鱼躲在灌木从中，好似在捉迷藏。清洁夫是个爱卫生的孩子，它总是不停地做清洁。
哦！对了，小鱼还会生病。你看，那条银色的小鱼刚生过病，现在还在长尾巴呢！鱼的世界可真奇妙。
天己经很黑了，我和妈妈只好依依不舍地离开了叔叔的家。
观察日记 篇6
一年级的时候，我们的教室在楼下。只要一下课，我们就跑到花坛中找西瓜虫。西瓜虫的个子很小，如果不仔细找根本就找不到。
西瓜虫披着一件有条纹的铠甲。头部有一对触角，走动的时候会上下左右不住地摇摆。
我们喜欢找来一根细细的绳子，把西瓜虫放在上面。西瓜虫的本领可大了，牢牢地抓住绳索，来回地走动，像山羊走钢丝那样轻巧、稳健。
要是你用小木棒敲打它的壳，说时迟那时快，西瓜虫的头和尾连在一起，出现在你眼前的是一个迷你小西瓜。过了一会儿，待四周十分安静，它才会悄悄地探出头来。要是它觉得安全了，就会飞一样地逃跑。
我们迟疑了片刻，环顾四周，将树木的枝干、陈年的落叶堆放在一起，做成障碍。西瓜虫可机灵了，总是能够找寻找新的出路。
校园生活因为有了西瓜虫而更加快乐！
观察日记 篇7
转眼间，小鹦鹉已经在我家安居乐业了。这不，有一个问题一直困扰着我：总不能一直“哎哎哎”地叫吧！应该给两只小鹦鹉取个名儿。于是我便开始了鹦鹉的取名之旅。
说起取名，我第一个想到的便是根据鹦鹉的外形特点起名。《老人与海鸥》这篇课文里有好多好听的名字呢！于是我迫不及待地拿起语文书翻找起来……可这书里的名字，我还没看一会儿就开始抓耳挠腮了：“什么红嘴、独脚、公主，固然好听，可名字是要表达自己的真情实感的。不行，不行……”我放弃了自己的第一个想法。
我再次陷入了沉思中，不一会儿又萌生出第二个想法：不如就去网上搜一个名字吧！急躁的我正准备拿起手机，可是又意识到，也违背了起名字的真正意义。于是第二个想法又在一瞬间悄然破灭了。
“心急吃不了热豆腐”呀！一句俗语在我脑中猛地闪现，我开始好好反思自己是不是哪里出错了。忽然，灵光一闪，两个好名字在我脑海中浮现；那母的就叫悦悦，公的就叫欢欢吧！我欣喜若狂地说。
“欢欢和悦悦，“悦”字通“乐”，合起来就是欢乐，是吉祥快乐的意思！是对好名字，就这样决定了。
为鹦鹉取名这件事突然使我意识到:取名也有讲究和艺术。一个名字，不仅好听很重要，而且有美好的寓意和真诚的祝福更为重要！
