想要拿到SAT写作高分，SAT写作经验基础是关键，不过一些套路如果能够把握好的话，高分也是很有希望的。那么究竟在SAT写作学习中，我们可以注意到有哪些套路呢?下面大家就随小编一起去看看吧!
套路一：赞同作者
虽然说新SAT写作给出的文章有观点，我们可以不必非要赞同，不过毕竟SAT写作是怎么通过这样那样的方式证明自己的观点/说服读者听众的。 比如说文章内容是：“喝酒伤身所以应该收税”，那作文就不要写“我觉得喝酒不伤身”、“收税也没用”、“我觉得喝酒确实伤身”等等个人观点，而是写“作者论证得真好&为什么论证得好”。 所以，可以用一些自带评论和表扬词汇句式： “John effectively builds his argumentthat…” “John skillfully develops his point that…”
套路二：快速找到作者观点
1. Example and evidence & line of reasoning.
1)观点+例子/数据
这种是最简单的也基本上会出现的。直接写”In paragraph X, John’s argument that…is supported byconcrete evidence xxx…”
“Also, John’s proposal is backed up by similar/famous casestudies from…demonstrating the feasibility of his resolution.”
2)开头举例子/列数据
有些文章观点还没讲，就排了一堆examples/facts/statistics。这种基本直接归到“作者见多识广底蕴深厚值得信任”一栏。 “A series of major compromises in history are listed at thebeginning of the passage to inform the audience of relevant background…” “Knowledge of key events in the past brings credibility toJohn’s discussion of…” “The description of the accident from an insider’s angle atthe beginning of the passage establishes John’s authority on…” 3) Line of reasoning
这个基本上是总结作者论证逻辑+逻辑如何流畅、总体多全面、论证多有力。
“After the main argument, John acknowledges the oppositeviews that…, then reinforces his point that… by pointing out the shortcomingsof…”
这里容易犯的一个错误就是，我们容易总结完“作者写了这个那个这个”之后就收笔了。这样的话，就完全没有evaluate作者的写作逻辑。最重要的就是总结后的评价，也就是“好在哪里”。
2. Vivid/Stylistic Language
这个点一定可以用，因为被拿出来当阅读文章的作者文笔肯定不会差。
不同文章会有不同的修辞手法，重点还是在找出修辞手法后，要写其“好在哪里”，是 “to impress the audience by drawing a vivid picture of theaftermath of…”，还是 “using parallelism to create tension, allowing the audience to feelthe urgency of…”。这些 evaluation才是提分的重点。
3. Appeal to the audience’semotion/sense of responsibility
Persuasive speech/article 一般的一个目的是 “call foraction”，而方法无外乎挑起群众的激情或责任感。 1)Appeal to emotion(常出现)
Fear：如果这么做/不这么做就会发生不好的事;描述一种灾难的普遍性或必然性(疾病传播速度、历史进程中和平和战争的规律…)。 总之，make the audience realize that we are vulnerable, so in order tosurvive, we must (well, listen to the speaker)…/we will head into chaos anddestruction unless we (well, listen to the speaker). Pity: 这个比较简单，就是作者一般会描述一个很惨的故事或者场景，让人们心生不忍，于是受感召有所作为。 Guilt: 这个和pity有些不同在于，pity是他很惨，但与我无关;guilt是他很惨，正因为我。比如说描述“日系车主被砸卧床五年，就是因为群众不理智爱国”，让人们良心受谴，以后拒绝冲动。 2)Appeal to a sense ofresponsibility 这个基本上是“世界会很美好，如果我们这样做”，或者“世界会很糟糕，如果我们不这样做”。 标志有：
“the future of the country/people/children…” “we are in this together…/xxx is one of us…” 还有就是，当作者突然开始用 “you” 来address audience的时候，很可能就是 “talking directly to the audience, reminding them that everyonelistening/reading has an inescapable duty to fulfill”
因此想要做好SAT写作，SAT写作经验中一个很重要的就是找到作者的观点，上述提供的一些方法希望同学们能够在SAT写作学习中运用到。找到作者观点之后，然后就是通过阅读文章去看作者如何来论证自己的观点了。一般建议同学们在考试中将文章至少阅读两遍： 第一遍先快速阅读文章，了解文章大意; 第二遍逐自然段仔细阅读，去寻找每个段落中可能存在的作者使用的分析性元素，并且在旁边的空白处做好标注，方便后面的写作(标注该元素具体是什么，以及简单标注其作用)。 文章阅读分析完毕之后，就可以进行写作准备了。一般建议同学们去找出最明显最有说服力并且同学们能够进行详细分析的元素进行写作，并且将相同的元素合并在一起放在一个段落中进行分析，这个过程有点像数学中的“合并同类项”。
套路三：写好开头
开头段写作内容不需要太多内容，一般建议同学们至少包含两方面内容：一是作者的观点，也就是在第一步骤中同学们在第二个方框里找到的信息;二是在这篇文章中你打算去讨论的作者使用的分析性元素(如examples， statistics， comparison and contrast， parallel structure， rhetoricalquestions等)。
当然同学们也可以谈及作者为什么会写这篇文章，一般来说考试中的议论文一般都是为了讨论某种社会现象。
可以参考的表达有：
1) In response to…， writer XX argues that… in his article “XX”。 He effectively builds his argument by using…， … and…
2) In the article，“XX” by XX， he makes an argument claiming that … Strategies of XX， XX and XXare employed to support his argument。
XX’s overall purpose in writing this article is to draw attention towards...， with primary audience being every single concerned citizen。
