尊敬的教育局领导：
本校05年底认定为国家级重点中等职业学校，07年评为陕西省“职业技术教育先进单位”，06年-08年，连续三年被渭南市人民政府命名为“职业培训先进单位”;2010获陕西省“文明校园”称号，现申请开设涉农专业。
一.合阳县职业技术教育中心是政府主办的国家级重点中等职业学校,为涉农专业的开设奠定了良好的基础
学校占地面积64亩，总建筑面积1. 9万平方米。在校学生824人，现开设有：电子电器应用与维修、数控技术应用、计算机与信息技术、汽车运用与维修、高校对口单招、果蔬花卉栽培、禽畜养殖等专业，专业结构合理，管理科学规范，职教特色鲜明。学校坐落在合阳县城凤凰东路，环境幽雅，设施完善，交通便利，师资力量雄厚。现有教师147人，其中专职教师108人，省、市级教学能手7人，高级教师27人，本科以上学历98人，双师型教师36人。他们拥有丰富的理论知识和实践经验，注重因材施教，积极钻研现代教学理论，编写教材、教参，撰写论文，制作课件，探讨和实践各类课型和教学模式，取得了丰硕成果。学校注重校园文化建设，坚持“以人为本、和谐发展”，以培养“一专多能”的复合型人才为己任，面向市场，定向培养，精心铸造“洽川技工”品牌，形成了“团结、进取、求实、创新”的良好校风,走出了一条具有“宽、实、活”特色的办学之路，赢得了良好的社会信誉。省教育厅、市教育局、合阳县委县政府、县教育局对我校办学以来取得的成绩给予了充分的肯定。学校先后被授予“陕西省就业培训定点机构”，“陕西省农村劳动力转移阳光工程培训基地”，“台达电子厂(东莞)有限责任公司合阳技工培训基地”，“中达电子(江苏)有限公司陕西省合阳县职业技术教育中心定向培训基地”。
二、社会经济发展对人才需求与开设涉农专业的必要性
发展职业教育，是推动社会经济发展、促进就业、改善民生、解决“三农”问题的重要途径，是缓解人才结构性矛盾的关键环节。在新的历史时期，县委、县政府抢抓国家“西部大开发”的历史机遇，谋划发展方略，以建设“西部果畜强县、煤炭工业重县、生态旅游名县、品牌教育大县、文明和谐新县”的五县战略为目标，推进县域经济快速发展。加快发展为农服务经济，为农民增收拓宽收入渠道，加强劳务输出的组织与培训，夯实农村劳务和职业技能培训。
为满足我县优势产业发展、农业产业结构调整、农产品深加工等对技能型人才的需要，县委、县政府把加快职业教育发展作为发展县域经济、建设和谐合阳的重点战略之一。在全县义务教育和普通高中教育已经进入发展快车道的基础上，以大手笔办大职教，全面推进“技能型人才、农村劳动力转移、农村实用技术、成人教育与就业”培训工程，为县域经济建设和社会主义新农村建设培养数以万计的高素质劳动者。
县委、县政府高度重视合阳县职业技术教育中心的建设。县委书记樊存弟、县长陈振江多次强调职业教育发展的重要性，在全县科级干部会上大讲职业教育，统一全县党政干部发展职业教育的认识，明确了“抓经济就要抓职业教育，抓职业教育就是抓经济”的观点。为将合阳县职业技术教育中心建设成陕西省示范性中等职业学校，成立了由副县长冯西英任组长的创建工作领导小组，落实了职业教育发展经费保障措施，明确将支持职业教育的发展纳入各有关部门年度目标考核。
畅通专业教师引进渠道，落实了教师保障措施。从2008年开始，按照“政府给编、财政出钱、学校选人”原则，由学校根据发展的需要，自主选聘非师范类应届毕业生充实专业教师队伍。2008年引进专业教师5人，2009年引进专业教师4人，2011年计划引进专业教师5人。近三年来，我校挖掘办学潜力，发挥职教职能，先后开展了“人人技能工程”、“农村劳动力转移培训阳光工程”及再就业培训工程，累计培训3000余人次。
三、办学的质量效益与特色
涉农专业师资力量较强，现有专、兼职教师30人，其中专职教师20人，兼职教师5人;专职教师中专业技术类教师5名，文化辅导教师2名,基本达到省示范农校具备的条件，学校自创办以来，始终以“培训、示范、推广”的模式服务“三农”,在帮助农民脱贫致富。
1.立足本地实际，以“培训、推广”为重点，发挥涉农专业的服务作用。
在办学过程中，我们根据农民本人和市场需求，因地制宜，按需施教，不断改进教材内容和教学方法，增强农民学习的实用性。2009年到2010年，我们举办了果树栽培、奶牛养殖、奶羊养殖等技术培训班，共培训了2240多人次，通过培训种养专业户掌握和提高了种养技术，并成功地带动了本乡16个行政村经济的发展。此外我们还举办了生猪养殖、药材栽培、花卉种植等培训班25期。农技服务人员经常深入田间地头，现场指导，免费为农民提供科技图书，通过培训及上门服务，农民普遍受益，避免了农民因技术问题而造成的不必要的损失，让农民增产增收增效，深受农民朋友的好评。
