失语症是后天脑损害所致的语言交流能力(主要是语言理解、语言表达能力)的障碍。那么失语症的临床表现有哪些呢?如果得了失语症该怎么治疗?下面是关于失语症的临床表现以及治疗方法，让我们一起来看看吧!
失语症的临床表现
失语症主要表现为听理解障碍和言语表达障碍。听理解障碍包括短时的记忆损害和句法的理解损害，简单来说就是患者能知道一个词语的意思，但是不能理解一个句子，或者患者能记住一个词语，但是在和其他词语相比之下，患者是不能理解其他词语的，因为这个词语在给患者相互干扰。言语表达障碍，可能表现为说话时的愈发错误，或者说患者知道这个意思，但是表达出来的是另外一个意思，也可能是难以复述出来。
失语症患者如何进行康复治疗?
总的来说，康复治疗的最终目的都是极大限度地改善患者的语言和交流能力，使得患者能够回归到正常的生活中，进行正常的社交。到医院检查后，医生会依据不同患者的自身情况，来制定一系列的物理治疗，患者要积极配合，树立自信和做好心理准备，坚持下去。努力地开口说话，尽管说的都是不正确，或者不能完成说出一句话，没关系的，我们要慢慢来，可以先从简单的'词说起，或者通过唱歌来训练。家属也要做好心理准备，极大限度地支持患者，和患者多交流，给点耐心。当然，训练的内容要结合患者的文化水平和兴趣来，不然很容易导致患者丢失信心，甚至产生恼怒的情绪，偏执地想事情。只要长期坚持训练，康复是有望的。
失语症是怎么回事，相信大家已经有所了解。如有相关疑问，欢迎咨询专业医院的医生，医生会根据多年临床经验告知答案。祝患者早日恢复健康，治愈疾病。
相关阅读——
失语症的治疗常规
治疗方法
1. 语音训练：
(1)患者可通过照镜子检查自己的口腔动作是不是与言语治疗师做的口腔动作一样
(2)模仿治疗师发音
(3)言语治疗师画出口形图，告诉患者舌、唇、齿的位置以及气流的方向和大小。
2. 听理解训练：
(1)单词的认知和辨别根据失语症的严重程度出示相应的物品图片，说出一个或两个或三个物品名称后，令患者指出相应的物品图片
(2)语句理解：治疗师根据失语症的严重程度说出其中一个物品的功能或所属范畴，让患者听后指出，或者用情景画进行对话。
3. 口语表达训练：包括单词、句子或短文练习
(1)根据患者的病情可从最简单的数字、诗词、俗语、儿歌、或歌曲开始让患者机械的自动的从嘴里发出，也可出示物品的图片进行命名训练，可通过词头音、用途描述、手势等方法进行提示
(2)复述：可复述单词、句子、短文
(3)实用化练习：将练习的单词、句子应用到实际生活中如“你渴的时候怎麽办?”让其回答
(4)自发口语练习：看动作画让其用口语说明，看情景画鼓励患者自由叙述，叙述某日某时身边发身的事情。
4. 阅读理解及朗读训练：
(1)视觉认知：根据病情摆出相应数量的图片，将相对应文字的卡片让患者看过后进行组合练习
(2)听觉认知：视病情摆出相应数量的卡片，治疗师读出词后让患者指出相应的字卡
(3)朗读：先反复读给患者听，然后鼓励患者与治疗师一起朗读
(4)句子、短文的理解朗读。
5. 书写训练：抄写、听写、自发书写，过渡到写日记、写信等。
实际语言交流能训练
具体方法：将一叠图片正面向下放在桌上，治疗师与患者交替摸取，不让对方看见自己手中图片的内容，利用各种表达方式(如呼名、描述语、手势等)将信息传递给对方。接受者通过重复确认、猜测、质问等方式进行适当反溃。
