当前位置:博学君>工作职场>学历学位>

2016年高考政策及相关知识(2)

学历学位 阅读(1.58W)

三、重点大学简介

2016年高考政策及相关知识(2)

1、清华大学

清华大学是工学第一名,管理学第一名,中国工学老大,实力超群,名副其

实的大学巨无霸。

王牌专业: 经济与金融、土木工程、建筑学、电子信息科学类、工程力学(钱学森力学班)、水利水电工程、临床医学。

2、北京大学

北大是理学、医学、哲学、经济学、文学、历史学都是第一名,法学第二名,稳坐综合类大学老大。

王牌专业: 经济学类、法学、生物科学、元培实验班。

3、复旦大学

复旦大学是医学第二名,文学第二名,历史学、管理学、哲学、理学、经济学实力超群,被称为南方小北大,是综合性大学的第二名。

理科最好的专业:数学、物理、化学、电子信息工程、计算机软件、生命科学、医学等

文科最好的专业:经济学、公共管理、法学、哲学、新闻传播、文学、历史学、英语翻译、工商管理

4、中国人民大学

中国人民大学培养毕业生集中在政界、社会科学界和商界等领域,科研成果也集中在人文社会科学领域。

中国人民大学是法学第一名,经济学第二名,哲学、文学、管理学、历史学的实力超牛,生源非常好。

最热的专业是 金融学。

5、浙江大学

浙江大学是工学第二名,在工学、管理学、理学、医学、文学的实力超群。

浙江大学素称南方小清华。

王牌专业是:工科实验班(信息)、工科实验班(工学)、理科实验班。

6、厦门大学

会计学全国第一,经济金融很强大,理论化学超牛,是全国最美的校园。

王牌专业:会计学、金融学、经济学、财政学。

7、北京师范大学

北师大是目前国内师范大学第一名,现在已经发展为一所综合性大学,心理学,教育学,中国语言文学全国第一名,学科精度很高,文、理学科实力很不错。

王牌专业:心理学。

8、四川大学

办学规模是全国第一大,在校生人数是全国最多的,也是西南地区最好的大学,特色不太明显,靠庞大的“综合性”支撑门面招牌。地处西南内陆,生源一般。

王牌专业:口腔医学、临床医学。

四、昆明市重点高中升学率

五、浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案

基本内容

全面深化统一高考招生改革,进一步完善高职提前招生、单独考试招生和“三位一体”招生改革,加快建立多类型、多元化考试招生制度。

(一)统一高考招生。

实行统一高考和高中学业水平考试(以下简称高中学考)相结合,考生自主确定选考科目,高校确定专业选考科目及其他选拔条件要求,综合评价,择优录取。

1.科目与分值。

必考科目:语文、数学、外语3门。外语分为英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语。

选考科目:考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业的要求,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含通用技术和信息技术)等7门设有加试题的高中学考科目中,选择3门作为高考选考科目。

语文、数学、外语每门满分150分,得分计入考生总成绩;选考科目按等级赋分,每门满分100分,以高中学考成绩合格为赋分前提,根据事先公布的比例确定等级,每个等级分差为3分,起点赋分40分。考生总成绩满分750分。

语文、数学成绩当次有效,外语和选考科目成绩2年有效。

2.考试。

依据高校人才选拔要求和国家课程标准,科学设计命题内容,增强基础性、综合性,突出能力立意。主要考查考生运用所学知识独立思考与分析问题、解决问题的能力。

语文、数学考试于每年6月进行。外语每年安排2次考试,1次在6月与语文、数学同期进行,考试对象限于当年高考考生;1次在10月与选考科目同期进行。选考科目每年安排2次考试,分别在4月和10月进行。外语和选考科目考生每科可报考2次,选用其中1次成绩。

3.录取。

高校根据自身办学定位和专业培养目标,分专业类或专业确定选考科目范围,但至多不超过3门,并在招生2年前向社会公布;考生选考科目只需1门在高校选考科目范围之内,就能报考该专业(类)。高校没有确定选考科目范围的,考生在报考时无科目限制。

高校可对考生高中阶段综合素质评价提出要求,作为录取参考。

考生志愿由“专业+学校”组成。

录取不分批次,实行专业平行投档。填报志愿与投档按考生成绩分段进行。

(二)高职提前招生。

实行考生自主报考。普通高中学生以高中学考成绩为基本依据,中职学生以全省统一组织的职业技能考试成绩为基本依据。

高校根据有关规定确定报考条件、选拔评价办法和录取规则,并在招生章程中公布。高校对考生文化素质和职业适应性进行综合评价,择优录取。

考生可报考多所高校,并可同时被多所高校拟录取,考生选择确认1所录取高校。已被录取的考生不再参加其他考试招生。

(三)单独考试招生。

高职院校面向中职学校包括中专学校、技工学校招生,实行文化素质和职业技能相结合,综合评价,择优录取。探索把试点范围有计划扩大到普通高校应用型本科专业。

1.科目与分值。

文化考试科目:语文、数学2门,单独命题、单独考试。拟报考有外语要求的学校、专业的考生,可选择参加全国英语等级考试一级(PETS—1)考试。

职业技能考试:分17个大类,全省统一组织,分点实施。学生可自主选报1—2个类别。考试每年组织1次。同类考试允许学生至多参加2次。成绩2年有效。

语文、数学每门满分150分,职业技能满分300分,均以原始分记入考生总成绩。外语不记入总成绩。总成绩满分600分。

2.录取。

高校分专业类或专业确定文化和职业技能考试成绩要求,也可提出外语成绩以及其他要求,并在招生章程中公布。

考生志愿由“专业+学校”组成。

录取不分批次,按考生总成绩,分大类实行专业平行投档。

(四)“三位一体”招生。

高校依据考生统一高考、高中学考和综合素质评价成绩按比例合成综合成绩,择优录取。

高校确定报考条件、综合素质测试内容和实施办法、综合成绩合成比例、录取规则等,在招生章程中公布。高考成绩占比原则上不低于综合成绩的50%。

考生自主向相关高校报名,参加高校的综合素质测试,并按规定参加高考。

高校组织专家组,根据考生高中综合素质评价等材料,进行初次遴选;按照随机匹配、相互制约、全程录像、公平公正的要求,组织综合素质测试,进行再次遴选;按照综合成绩,择优录取。

六、上海高考改革方案

主要任务和措施

(一)完善普通高中学业水平考试制度

1.普通高中学业水平考试科目设置。从2014年秋季入学的高中一年级学生开始,普通高中学业水平考试设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学、信息科技、体育与健身、艺术、劳动技术13门科目。引导学生认真学习每一门课程,避免过度偏科。

2.实行合格性考试与等级性考试。合格性考试内容以普通高中课程标准中的基础型课程要求为依据,考试成绩合格是高中学生取得毕业资格的必要条件;等级性考试内容以普通高中课程标准中的基础型和拓展型课程要求为依据。

思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门科目设合格性和等级性考试。高中学生在完成基础型课程学习的基础上,可根据自身特长和兴趣,选择学习其中3门科目并参加相应的等级性考试。上述6门科目的合格性和等级性考试,由全市统一命题、统一组织考试、统一阅卷,确保考试安全有序、成绩真实可信。

语文、数学、外语3门科目仅设合格性考试,参加统一高考的学生,可以用统一高考科目考试替代相应科目的合格性考试;信息科技科目目前仅设合格性考试。

体育与健身、艺术、劳动技术3门科目仅设合格性考试,根据本市课程标准要求和学生平时表现,综合测评并确定其合格性成绩。通过专项督导和社会监督,依托学生综合素质评价信息平台,动态监控教学过程和结果。

3.普通高中学业水平考试安排。各科目考试分散在高中三年,随教随考随清,为普通高中根据教学规律和学生实际,合理安排教学进度、开展教学改革、办出学校特色创造条件。

各科目的合格性和等级性考试,高中生只能参加一次。逐步探索普通高中学业水平考试向不同年级学生开放、提供两次及以上考试机会的可行性。普通高中学业水平考试允许社会考生参加。

4.普通高中学业水平考试成绩的呈现方式。合格性考试成绩以“合格/不合格”呈现。等级性考试成绩以合格性考试成绩合格为基础,按照等第呈现为A、B、C、D、E五等,分别占15%、30%、30%、20%和5%。

(二)建立高中学生综合素质评价制度

1.构建高中学生综合素质评价体系。综合素质评价要突出学生思想政治素质和道德品质,客观记录学生的成长过程,整体反映学生德智体美全面发展情况和个性特长,引导学生践行社会主义核心价值观,增强社会责任感,培养创新精神和实践能力。综合素质评价是学生毕业和升学的重要参考。综合素质评价内容主要包括:学生思想品德发展状况、中华优秀传统文化素养、修习课程及其学业成绩、创新精神与实践能力、身心健康信息、兴趣爱好与个人特长等。启用高中学生综合素质评价信息化平台,建立客观、真实、准确记录信息的监督机制。

2.积极稳妥推进高中学生综合素质评价信息的使用。2017年起,推动高中学生综合素质评价信息在自主招生等环节中开始使用。高等学校应提前公布具体使用办法,使用情况必须规范、公开。

(三)深化统一高考考试科目改革

1.调整统一高考科目。2017年起,本市统一高考科目为语文、数学、外语3门,不分文理,考试时间安排在每年6月;外语考试一年举行两次,另外一次安排在每年1月。

2.深化外语考试改革。外语考试包括笔试和听说测试,引导外语教学注重应用能力的培养。高中生最多参加两次外语考试,可选择其中较好的一次成绩计入高考总分。建设外语标准化考试题库和标准化考场。外语考试要为今后其他科目逐步推行标准化考试积累经验。

(四)改革统一高考招生录取模式

1.高考成绩的构成。2017年起,高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和学生自主选择的普通高中学业水平等级性考试科目成绩构成,作为高等学校录取的基本依据。高考成绩总分满分660分。其中,语文、数学、外语每门满分150分,3门普通高中学业水平等级性考试科目每门满分70分。

2.普通高中学业水平考试成绩计分。普通高中学业水平等级性考试成绩在计入高考总分时,由五等细化为A+、A、B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、E共11级,分别占5%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、5%。其中,A+为满分70分,E计40分。相邻两级之间的分差均为3分。

3.高等学校招生录取的科目要求。普通本科院校可根据办学特色和定位,以及不同学科专业人才培养需要,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门普通高中学业水平等级性考试科目中,分学科大类(或专业)自主提出选考科目范围,但最多不超过3门。学生满足其中任何1门,即符合报考条件。对于没有提出选考科目要求的高等学校,学生在报考该校时无科目限制。

对于符合报考条件并达到学校投档分数线的学生,高等学校可分学科大类(或专业)提出优先录取的条件。

4.改进高等学校统一录取模式。2016年起,合并本科第一、第二招生批次,并按照学生的高考总分和院校志愿,分学校实行平行志愿投档和录取。在此基础上,探索学生多次选择、被多所高等学校录取的可行性,增加高等学校与学生的双向选择机会。

5.改进专科高职统一招生方式。仅报考专科高职志愿的学生,只计语文、数学、外语3门统一高考成绩。专科高职依据统一高考成绩进行录取。

七、高中教材

1、数学教材

必修五本书:

必修一: 集合、基础函数(指数、对数、幂函数)

必修二: 平面几何(直线和圆)、立体几何

必修三: 概率、流程图(框图)

必修四: 三角函数、平面向量

必修五: 数列、正余弦定理、不等式

选修(文科):1-1:圆锥曲线 1-2:导数

4-1:几何证明(圆与圆、线与圆)

4-4、4-5:不等式、参数方程(合起来讲)

选修(理科): 2-1:圆锥曲线 2-2 : 导数

2-3:二项式、排列组合、统计

4-1:几何证明

4-4、4-5:不等式、参数方程(合起来讲)

2、高中物理

高中物理共7本书: 必修一、必修二、选修3-1、3-2、3-3、3-4、3-5

高考试题中等题、较难题占比8:2

必修1、2:力和运动:直线、匀速、变速运动、牛顿定律、受力分析、曲线运动、万有引力、机械能守恒(重点的重点)

以上部分占高考分值的43%左右

选修3-1:电学:电场、磁场、恒定电流(高考必考) 选修3-2:电磁感应、交变电流、电磁波、传感器

以上部分占高考分值的43%左右

选修3-3:热学(分子动理论 内能 固体 液体 气体 热力学定律和能量守恒)

选修3-4:光学(机械振动、机械波、光的折射 全反射 光的干涉)

选修3-5:碰撞与动量守恒、波粒二象性、原子结构和原子核

以上部分占高考分值的13-14%左右(15分)

高二阶段的学业水平测试主要考察:必修1、2,选修3-1、3-2

3、高中化学

高中化学共8本书: 必修一、必修二、选修1、2、3、4、5、6

必修一 物质的量的相关计算、离子反应、氧化还原反应、元素化合物

必修二 元素周期律的规律、原电池、 化学反应速率及其平衡、常见有

机物、基本的营养物质

选修1 (文) 生活化学

选修(理):

选修理4 《化学反应原理》 为难点与必考点

选修理3 《物质的结构与性质》

选修理5 《有机化学基础》

2016年高考政策有哪些变化呢?下面本站小编为大家搜索整理了关于2016年高考政策及相关知识,欢迎参考阅读,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网!

一、政策变化

(一)、国务院高考新政解读

1、9月4日国务院高考改革内容摘要:

①语数英三门必考,三科分值不变,外语可考两次

②高中不分文理科,原文理6科自选3门成绩计入总分(高一就等于进入高考)

③取消体育、艺术等特长生加分;

④2014年上海、浙江试点,2017年全面推进,2020年基本形成。

⑤录取不分批次,按专业

2、高考新政焦点解读

A 强调均衡,避免偏科

政策:《实施意见》“关于改革考试形式和内容”一节中明确指出,考试范围覆盖国家规定的所有学习科目,引导学生认真学习每门课程,避免严重偏科。

解读:这个制度是符合学校预期的,最大的好处是学生今后必须认真对待每一门学科,任何一科都不能放弃。过去,学生文理分班后,只要学好语数外加文综或理综就行,现在除了语数外,学生将要从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中选出三科作为高考成绩科目, 参加高校招生录取。

B 一次考砸,还有机会

政策:《实施意见》指出,学业水平考试由省级教育行政部门按国家课程标准和考试要求组织实施,确保考试安全有序、成绩真实可信。各地要合理安排课程进度和考试时间,创造条件为有需要的学生提供同一科目参加两次考试的机会。

解读:很多学生之所以特别紧张高考,是因为只有一次机会,考砸了,要么再等一年,要么认命。新的高考制度下,一次考得不好,后面还可补救。新政制度下,每门课程学完即考,称之为“一门一清”,集中考的只有语文、数学、外语三个科目,其中外语将提供两次考试机会。同时,改革还鼓励为学生提供每一个科目两次参加考试的机会。这样下来,一考定终身的遗憾在这批学生身上基本不会出现。

C 更多自主,更多选择

政策:《实施意见》指出,(要)探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。

解读:这次高考改革还有一个最大的变化是,高校增加了招生自主权,除了学生可以自主选择哪三科进入高考成绩外,高校在制订招生计划时,会根据自身专业特点,对某一个科目成绩进行限制。如某些高校的建筑、土木类专业会要求学生有物理成绩,而医学类专业则会要求有化学成绩。那么,相关高校根据其招生计划会划定自己的招生录取线,很有可能今后不再分批次录取,也不会有一本二本三本的概念了,学生主要是考学校,而不是冲击一个统一的分数线。

(二)高考使用全国卷的改革

全国卷分为:课标Ⅰ卷和课标Ⅱ卷(云南)

2014年,使用全国统一命题试卷的省份包括:河南、河北、山西、贵州、甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、宁夏、内蒙古、新疆、云南、辽宁、广西等15个省(区)。

2015年新增加的江西、辽宁和山东3个省,

2016年增加7个省,包括湖北、广东、陕西、四川、重庆、福建和安徽。

(三)考试内容的改革

1、2016高考语文新增传统文化。

2、物理、化学注重考查实验综合。

3、各科注重知识点的综合运用的考查。

4、以新工艺、新事件、新信息为背景结合课标知识点出新型题型。

二、高考介绍

普通高考、艺考、军考

(一)普通高考

现行方案

“3+文科综合/理科综合” (即"3+X")

“3”指“语文、数学、外语”,“X”指由指学生根据自己的意愿,自主从文科综合(涵盖政治、历史、地理)和理科综合(涵盖物理、化学、生物)2个综合科目中选择一个考试科目。此方案是目前全国应用最广,最成熟的,最被人们接受的。总分750分(语文150分,数学150分,外语150分,文科综合/理科综合300分)。

考试具体时间:

6月7日(上午) 09:00-11:30 语文 (下午)15:00-17:00 数学

6月8日(上午) 09:00-11:30 文科综合/理科综合 (下午)15:00-17:00 外语

(二)艺考

艺术类高考是指学习艺术类专业并且参加普通高考。艺术类高考区别于普通高考不仅要学习文化课还需要学习艺术专业课,艺术类高考要求的文化课分数相对较低,而录取的院校多以艺术类院校为主,也包括211院校、普通本科院校和专科院校。

1、艺术类高考大致分为几类:

(1)、服装表演、模特专业

(2)、美术专业

(3)、表演专业

(4)、音乐专业

(5)、播音主持、编导专业

2、报考流程

(1)、专业选择

(2)、专业培训

(3)、参加艺术类专业考试

(4)、取得专业课合格证

(5)、参加普通高考

(6)、填报志愿

(7)、录取

3、考试轨迹

艺术生在高三一年的考试轨迹一般如下:

(1)专业课:

12月底——1月初,艺术各省联考(主要是美术类,也涵盖某些演艺类,因省份不同而异)

1月份前后开始网上报名,选择目标院校。

2月底3月初开始现场确认(到报考院校指定的地方——本校或者在各省设置的某些学校)、考试

有些学校,以演艺类为主有二试、三试等,如北影(有人喜欢叫北电)、北舞、中传媒等。

这段时间因为不同学校设置的考场地点、时间不同,很多学生会像赶场一样奔走于很多地方,例如你考完了央美,还要考西安美院,那么你就得跑完北京跑西安,如此类推。当然也有在一个地方可以一站式考齐的,那也仅限于某些在一个城市都设考点的一些学校。比如:四川美院、广州美院、国美等等院校都在北京的城市学院设点,你如果要考这些学校,就可以一站式考齐了。

4月中旬左右,基本可以知道谁否拿到专业课合格证,有了这个,大学梦就算是圆了一半了。

美术类学生在进入大学后大多都是一些设计类专业,当初入大学的他们面临复杂的计算机设计软件课程时,往往都是头大如牛。其实,美术类考生就应该合理利用好暑假的时间,参加一些软件类培训课程,为自己即将到来的大学做好准备。以服装设计类专业出名的东华大学内部有一个东华英丞创意培训中心,专门开课教授设计类软件,对于高考结束的美术类学生有很好的帮助。好的开始是成功的一半,如果能够在大学开始之初就走在同龄人之前,相信他们也更容易拥有美好的未来。

(2)、文化课:

考完专业课,也就是3月初左右,因人而异。有的人考了十几二十个学校,可能会考到很晚。这个时候可以开始文化课学习了。

3月初到6月6号之前这段时间,对于艺术生来说,可谓终生难忘。那种胜利一半、期待一般、忐忑一半的煎熬,那种被文化课折磨得死去活来,甚至手足无措的感觉,那种隐忍的坚持不放弃的跋涉感,使每一位艺术生都深切地感受到理想的实现,来之不易。

伴随着文化课要求不断提高、各地高招录取程序日趋益严格,加上招生计划缩减,近两年部分省市艺考生报考人数出现下降趋势。

艺术类院校

截至2015年,有本科艺术类院校47余所,并且在各类师范类院校、综合类大学中多设置音乐、美术、传媒等学院(系、科)。

(三)军考

1、招生对象基本条件

(1)符合军队院校招收学员政治条件其中报考机要、技术侦察专业的考生还应当符合招收机要人员政治条件

(2)青年学生考生年龄不超过20周岁(截止当年8月31日)士兵考生年龄不超过22周岁(截止当年1月1日)其中入伍前是普通高等学校在校生、毕业生的或者是少数民族的年龄可以放宽1周岁

(3)青年学生考生应当是普通中学应届高中毕业生士兵考生应当具有高中毕业以上文化程度或者同等学力其中报考艺术类专业的考生还应当具备相应的专业条件

(4)义务兵考生必须服现役满1年士官考生必须服现役满2年、不超过3年且应当在本军级单位工作满半年(截止当年6月30日)

(5)身体和心理健康符合军队院校招收学员体格检查标准未婚。

2、士兵文化科目考试

(1)解放军院校统一招生文化考试的科目。高中毕业士兵考生为政治、语文、数学、外语、物理、化学6门。

(2)武警院校统一招生文化考试科目。报考指挥专业的政治、语文、数学、外语、军事理论5门。非指挥专业的政治、语文、数学、外语、物理、化学6门。

(3)士兵参加文化科目考试的人数为总人数的3倍左右。

(4)文化统一考试成绩通知考生本人。

3、士兵军事科目考核

(1)报考军队院校的士兵考生必须参加军事科目考核。军事科目考核合格者方可参加全军武警部队文化科目统一考试。参加军事科目考核的人数一般为参加文化科目考试的1.2倍。

(2)考核内容。军事科目考核分共同科目和专业科目两部分。凡报考军队院校的士兵考生均须参加共同科目考核。报考步兵装甲步兵、步兵侦察特侦、报务、炮兵、防空兵、坦克、汽车分队指挥专业的士兵考生除参加共同科目考核外还必须参加所报考专业的专业科目考核。共同科目考核成绩及格者可参加文化科目统考但成绩不计入录取总分不及格者取消参加文化科目统考资格。专业科目考核成绩及格者成绩计入录取总分不及格者取消报考该专业资格但可报考其他不要求考核专业科目的专业。

(3)军事科目考核的内容和计分方法由总参谋部会同总政治部干部部确定。军事科目考核成绩由主考单位填人《军事科目考核成绩登记表》。

士兵报考军校的考试科目与时间是什么

考试共两天时间全军规定时间统一组织高中生士兵与大专毕业生士兵考试同步进行。

第一场6月7日上午9时30分至12时进行。

①高中生士兵考语文满分150分

②大专毕业生士兵考大学语文满分150分。

第二场下午15时至17时30分进行。

①高中生士兵考数学满分150分

②大专毕业生士兵考科学知识综合满分150分高数50分、物理25分、化学25分、历史25分、地理25分。

第三场6月8日上午9时30分至12时进行。

①高中生士兵考综合含政治、物理、化学满分200分政治80分、物理60分、化学60分

②大专毕业生士兵考军政基础综合满分200分军事120分、政工80分。

第四场下午15时至17时进行。

② 中生士兵考英语满分100分

②大专毕业生士兵考大学英语满分100分。

士兵报考军校的《军考教材》

第一种长征出版社的《军队院校招生文化科目统考复习丛书》。

简介 解放军高中学历的士兵考学专用含总参、总政、总后、总装、陆、海、空、二炮。

第二种人民武警出版社的《武警院校招生统考复习丛书》。

简介 武警高中学历的士兵考学专用含内卫武警、黄金武警、森林武警、水电武警、交通武警。

第三种人民公安大学出版社的《公安边防消防警卫部队院校招收士兵学员统考复习指导用书》。

简介 武警高中学历的士兵考学专用含边防武警、消防武警、警卫部队武警。

4、士兵报考军校的录取分数线情况

军考统考的考试名额、录取名额、分数线等是由当年各军事院校在各大单位招收军官学员的人数、当年考题的综合难度、士兵考试成绩排行这几个因素共同决定的(近几年的分数线主要集中在400-450分之间)。

相对于地方高考的录取比例军考的录取率要低得多往往是10个人录取1个人或者几个人录取1个人这就决定了竞争的激烈程度。

5、部队考军校成绩查询方式

往年部队考军校成绩查询方式一般是通过“声讯电话”或“政工网[2]”或“等着部队的通知”查询。具体内容如下

6月27日至7月25日公布统考成绩

8月1日至20日公布录取结果