关于习作的学习知识

今天老师在欣赏你的佳作时，好紧张、好激动。仿佛就在那激烈的赛场上。你爱国心强，要不小小年纪的你，怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵？你观察仔细，你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中。你阅读广泛，积...

在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的三...

上完单元了，大家写好了作文了吗?下面是本站小编为大家整理的人教版小学五年级下册语文第七单元作文习作，欢迎大家阅读与借鉴!小学五年级下册语文第七单元作文习作：蹬车的叔叔今天是个阴雨天，从早上开始就一直下雨，路上十分...

习作要求：一、审清题意，明确要求1、明白内容本次习作内容是写家乡的景物，明确“景物”的概念（供人观赏的景致和景物），写景表达对景物的喜爱，从而表达对家乡的热爱。2、把握重点抓住景物的特点，按一定顺序介绍，展开想象，明确热爱...

一、问题的提出：1、是班级学生学习，提高习作能力的需要我所在的学校是一所县级市小学，但大多学生均是自进城务工子女，就拿我所任教的五(1)班来说，全班56个学生，城区户口的仅有7人，其余的不是本市进城务工子女，就是外县市来打...

习作是认识事物，认识自我的一个表达过程，习作能力是语文综合素养的重要体现。但是，一提到作文，学生就会犯难，教师就会感到头疼。渐渐地，作文教学被列入语文教学的一大难题。《语文课程标准》关于低年级写作提出了新的目标，在...

一、原生态习作教学的必要受应试教育的影响，教师经常给学生制定出写作的标准，让学生把写作当成语言的应用技术，为了迎合教师的品味而写出一些具有华丽辞藻的千篇一律的作文。在传统的作文教学中，教师忽略学生的发展规律，在...

在学习、工作生活中，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。你写发言稿时总是无从下笔？下面是小编精心整理的在全县小学语文习作教学教师培训会上的发言稿范文，供大家参考借鉴，希望可以...

媒介类显然是雅思作文的热点话题，仅2016年上半年就出现4次。下面是本站小编精心整理的雅思写作题材解析及习作修改-媒介类，希望能给大家带来帮助!1.广告的利弊，包括：(1)广告使人变得同质化;(2)广告影响人们想法以及造成的...

一、苏版语文教材中范文的功能和影响苏教版语文需要达到的课标要求是，小学生每年需要完成的习作至少应该是16篇，而且每一单元的习作都需要有其针对性。苏教版小学语文课本中的习作范文的主要功能和影响体现在以下几个方...

课堂上，你很认真，写作中，你也是十分努力，老师希望你能多看点书籍，多学学他人好的习作方法，能让你的笔下，流淌出更为美妙的篇章。你的习作有血有肉,读起来真是一大享受。你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。每一篇习...

一、现场出题。现场作文下午第一二节课参赛选手来到会议室，根据给定的内容开始作文。作文写在学校统一发的作文纸上，时间为50分钟。学生都在规定的时间内完成了写作。在学生习作完成后，我们组织老师及时对学生的习作进行...

在教学经历中，我认为最难教的并不是教材中的哪篇课文，课文的教学只要基本达到了三维目标，课文后再加以一定量的练习，就是掌握了课文。但是，作文的指导如何才算是教会了呢？而且每个学生的程度都不一样，如何让好的文章出彩，差一...

毕业论文构建新的习作教学模式提高习作教学的效率<?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/>枞阳县义津镇礼让小学王学玲从小学3年级开始，教师就开始对学生进行系统的作文训练，然而不少...

在日常生活或是工作学习中，大家对评语都再熟悉不过了吧，评语往往用于表达对某人的看法与对这人的感觉。你会写评语吗？以下是小编收集整理的小学生的习作评语，欢迎阅读与收藏。小学生的习作评语11、语言虽然并不华丽，但却极...

用“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”比喻发散思维是极为准确形象生动的。发散思维是从不同的角度、不同的定向和不同的层次对事物进行观察和分析解决问题的一种特殊的思维方式。它的多样性特点，决定了人们对事物的解决...

每个人的理想都不同，你要怎么表达你的理想呢?下面本站小编为大家精心整理的六年级下册语文课本三单元作文范文，欢迎大家阅读与学习!【篇一】我的理想作文500字从前有人这样问过我：你的理想是什么?当时这话如同惊天一棒，打...

手绘它是衡量大学生手绘能力的重要指标。下面是小编分享的关于手绘基础之素描习作方法与步骤，欢迎大家阅读！一、构图当我们把观察对象时得到的意象感受转换为可感触的具体画面时，就需要通过构图在素描纸上将它们按照作者...

阅读教学是理解书面语言的训练，是习作的基础。习作又是阅读的结晶。为了提高小学语文阅读教学的效率，切实培养学生的阅读能力，并使其养成良好的阅读习惯，教师在教学中必须依据教材的具体内容和学生的学习水平，选择适当的教...

作文教学是语文教学的重要组成部分，是对学生书面语言表达能力、观察思维能力和思想认识能力的综合训练。提高学生作文能力的关键在于引导学生多渠道、多形式的书面表达。因此，我们提出了小学阶段练笔量不少于20万字的习...

小学低年级同学习作意识的培养和研究课题实验总结报告范文一、实验背景语文教学重在培养同学具有良好的语文素养。语文素养包括同学的识字、写字、阅读、习作等方面的能力素质。作文教学虽然在中高年级是重点，但是，假如...

摘要：习作教学作为小学语文课程体系中的关键内容，习作教学的目的是培养和发展学生的理解能力、思维能力、遣词造句能力和书面表达能力等，在整个教学中占据着举足轻重的地位。但是在小学语文习作教学中仍然存在着不少问题...

各位游客大家好，欢迎你们到北京颐和园来游玩，我是颐和园旅游公司的导游，大家可以称我为“小廖”，非常荣幸能为大家提供服务，希望在我的陪伴下，能让您度过愉快的一天，也能让您真正感受到颐和园这座皇家园林的魅力。颐和园位于...

内容分析:习作《导游词》是四年级上册第五组中的习作内容。本次习作通过仿说、仿写掌握导游词的格式和写法，把资料中的语言转化为学生自己的语言，把我县的“世界遗产”——永定土楼推向世界各地，体会永定土楼悠久的历史...

一、当前小学语文习作及语文习作教学的分析1.当前小学语文习作的现状（一）习作课兴趣不足在当前许多小学中，为了尽早培养小学生的作文水平以及文学素质，学校为他们都开了习作课。在习作课上，学生们通过老师讲的理论以及实际...